全文获取类型
收费全文 | 24929篇 |
免费 | 666篇 |
国内免费 | 289篇 |
专业分类
教育 | 15976篇 |
科学研究 | 4168篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 1881篇 |
综合类 | 1274篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 2547篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 97篇 |
2022年 | 293篇 |
2021年 | 533篇 |
2020年 | 804篇 |
2019年 | 650篇 |
2018年 | 514篇 |
2017年 | 596篇 |
2016年 | 647篇 |
2015年 | 767篇 |
2014年 | 1649篇 |
2013年 | 2413篇 |
2012年 | 2114篇 |
2011年 | 2114篇 |
2010年 | 1472篇 |
2009年 | 1263篇 |
2008年 | 1447篇 |
2007年 | 1747篇 |
2006年 | 1571篇 |
2005年 | 1339篇 |
2004年 | 1046篇 |
2003年 | 945篇 |
2002年 | 689篇 |
2001年 | 495篇 |
2000年 | 251篇 |
1999年 | 110篇 |
1998年 | 82篇 |
1997年 | 53篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 6篇 |
1957年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
61.
我国情报学教育研究取向分析——基于我国情报学硕士点研究方向的统计 总被引:6,自引:0,他引:6
情报学教育对于情报学的学科发展和人才培养具有重要作用。本文基于2006年我国情报学硕士点及研究方向的系统统计,对当前我国情报学硕士研究生教育的重点、热点问题进行了分析,并在此基础上探讨了我国情报学研究趋向。 相似文献
62.
评论式系统思考 (CST)以及全面系统干预 (TSI)是系统方法论的新进展。本文在介绍其主要思想的基础上 ,将CST和TSI引入战略方法论的研究 ,为战略研究方法论的综合集成与创新开辟了一条新的思路。 相似文献
63.
64.
高等学校情报研究发展战略的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从经济体制转思的背景出发,分析了高等学校情报工作的前途和出路,从高等学校情报工作的特点论述科研工作的指导思想、作法和任务,明确提出建立多学科、多元化情报研究群体这一运作机制,并在此基础上提出高等学校情报研究发展战略的建议。 相似文献
65.
浅议科研管理中的项目查新 总被引:4,自引:0,他引:4
本文针对当前科研项目查新的现状,结合作者多年的查新实践,论述了项目查新的作用、查新的程度以及研究者在委托查新中应注意的问题. 相似文献
66.
在我国开展全民创业情景下,创业教育显得尤为重要。通过一个多层次的理论框架,实证研究决定创业研究成果的关键因素,包括宏观制度环境、中观社会网络以及高校内部的微观因素,探究这些要素之间的内部机理,发现宏观制度环境的作用并不显著,而科研基金、创业教育机构、学者之间网络能够促进高校的研究能力,同时教育机构、学者之间的社会网络具有正向调节作用。 相似文献
67.
为探寻战略性新兴产业全球研发竞争态势以及我国在战略性新兴产业研发领域面临的机会与挑战,提出基于文献计量和专利分析的战略性新兴产业研发竞争态势分析模型,并以OLED产业为例,验证了该模型的客观性、可行性和有效性。案例结果表明,我国在OLED产业技术领域研发比较活跃,且在基础研究方面,已经具有较强的研究实力;但在专利开发方面与国外发达国家相比还有一定的差距,国外一些企业和个人已经在我国进行了长时间的OLED技术专利布局,成为我国OLED技术专利的重要持有者,并且一些专利是集中在我国OLED技术的空白领域,这将对我国在OLED产业技术领域的自主创新产生严重干扰。 相似文献
68.
69.
澳大利亚科技政策研究与战略制定的范例分析 总被引:1,自引:0,他引:1
以澳大利亚研究理事会(ARC)作为政策研究与战略制定的范例,把对ARC的分析置于国家科技政策与战略演变的背景下,深入考察其政策研究与战略制定过程及其产生的作用与影响,提示对我国R&D管理的借鉴与启示意义。 相似文献
70.
针对高校图书馆重阅读推广,轻绩效评估的现象,构建了一套阅读推广活动绩效评估体系。本文以吉首大学图书馆为例,从活动组织、参与者评估、校园影响3个方面对活动全程进行绩效评估,并对评估结果进行分析,提出相应对策。 相似文献